J'avoue, c'est long, mais je trouve que c'est très bien expliqué.
Pour ceux qui ont des problèmes ou même pour les autres, Vous réviserez un peu ^^

Allez courage xD

Chuugakkou Aka a écrit:

Je pense qu'on ne lira pas ce topic, mais bon u_u ceux qui font des fautes d'orthographe, vous pouvez vérifier toutes vos conjugaisons ici : Table des matières Leçon 1 : er / é C'est une erreur énorme, de celles qui vous font passer pour un ignare ! C'est pourtant tellement simple... Remplacez le verbe conjugué par 'finir'. - Si vous dites finir, écrivez alors 'er' - Si vous dites fini, écrivez alors 'é' Quelques exemples... - Je vais mang... ==> Je vais finir ==> Je vais manger - Il a voulu m'entub... ==> Il a voulu me finir ==> Il a voulu m'entuber - Il a essay... de trich... ==> Il a fini de finir ==> Il a essayé de tricher Leçon 2 : se / ce Une autre grossière erreur, et pourtant simple à éviter. - se est un pronom réfléchi : il se demande = il demande à lui-même. - ce est un déterminant démonstratif : ce chien = ce chien-là Il se demande si elle se doute qu'il se la ferait bien Il se dit qu'elle se la joue Ce garçon se tue à la tâche. Je veux ce modèle de graveur. Qui se décide pour ce week-end. Se peut-il qu'il se trompe ? (Il se peut qu'il se trompe) Ce sera la semaine prochaine Leçon 3 : rai / rais - rai = futur de l'indicatif. - rais = conditionnel Je viendrai demain. Si je le pouvais, je viendrais, mais... Si tu trompais ta femme, tu le lui dirais ? Je crois que je partirai vers 20 heures Leçon 4 : ou / où Simple : - où indique le lieu : ==> Où est-il ? ==> Je mets ça où ? ==> Où as-tu mal ? - ou est une conjonction de coordination : deux possibilités sont opposées l'une à l'autre. ==> Tu aimes les brunes ou les blondes ? ==> Je mets ça ici ou là ? ==> Tu désires du fromage ou un dessert ? Leçon 5 : conjugaison élémentaire Il y a 4 catégories de verbes en français, les verbes finissant par - er - re - ir - oir Les verbes en 'er' ne prennent pas 's' à la première personne du singulier du présent de l'indicatif (je) ==> je donne, je demande, je range... Ces mêmes verbes en 'er' ne prennent pas 's' à la deuxième personne du singulier de l'impératif ==> donne-moi 10 €, range ta chambre, demande de l'aide à ton frère... Leçon 6 : s'est / c'est Très proche de la leçon 2 s'est : encore un réfléchi c'est : démonstratif. C'est vrai C'est la meilleure C'est une femme très intelligente Il s'est blessé Elle s'est trompée On s'est perdus S'est-il jamais demandé si c'était vrai ? Leçon 7 : L'accord du verbe avec son C.O.D. (verbe conjugué avec avoir COD = complément d'objet direct. la règle : le verbe conjugué avec avoir s'accorde avec le COD si celui-ci est placé devant Comment comprendre cette phrase ? Pierre a mangé la tarte Pierre : sujet a mangé : verbe la tarte : COD la tarte (le COD) se trouve après le verbe, donc on n'accorde pas le verbe avec son COD. La tarte que pierre a mangée 'que' qui est ici le COD (que remplace la tarte) est devant le verbe, donc 'mangée' s'accorde avec 'tarte', féminin singulier. J'ai acheté 4 barrettes de mémoire les barrettes de mémoire (le COD) se trouvent après le verbe, donc pas d'accord. Les barrettes de mémoire que j'ai achetées 'que' qui est ici le COD (que remplace les barrettes de mémoire) est devant le verbe, donc 'achetées' s'accorde avec 'barrettes de mémoire', féminin pluriel. Leçon 8 : Divers - Pallier un problème et non pallier à un problème. - Panacée universelle est un pléonasme. On dit simplement panacée (puisque la panacée est un remède universel) - Donne-le moi et non donne-moi le - Donne m'en un et non donne moi-s-en un - Ils croient et non ils croyent ou ils croivent Leçon 9 : Pour les journalistes sportifs - - - supprimée - - - Leçon 10 : L'accord du verbe conjugué avec être (suite logique de la leçon 7) Le verbe conjugué avec être s'accorde avec le sujet - Il est parti - Ils sont partis - Elle est partie - Elles sont parties Leçon 11 : son / sont - 'sont' est un verbe, le verbe être, à la troisième personne du pluriel de l'indicatif présent. - 'son' est un adjectif possessif (il marque l'appartenance de quelque chose à quelqu'un par exemple) Ils sont fous. Son ordinateur ne démarre plus... Sont-ils arrivés ? Est-ce son tour ? Ces pulls sont-ils à son goût ? Leçon 12 : le pluriel des mots en 'ou' Les mots se terminant en 'ou' se terminent par 'ous' au pluriel sauf : - chou - genou - caillou - bijou - pou - hibou - joujou qui se terminent par 'oux' au pluriel Leçon 13 : emment / amment Comment savoir comment écrire la terminaison des adverbes ? Patiemment ou patiamment ? Violamment ou violemment ? Il suffit de regarder la terminaison de l'adjectif sur lequel est construit l'adverbe et utiliser la même lettre. Patient => e => Patiemment Violent => e => Violemment Intelligent => e => Intelligemment Brillant => a => Brillamment Etonnant => a => Etonnamment Leçon 14 : Les participes passés se terminant par une consonne muette Comment savoir si un participe passé doit se terminer par 's', 't', '' Mettez le au féminin et vous l'entendrez ! Il l'a pris ou il l'a prit ? => Il l'a prise => 's' Tu l'as fait ou tu l'as fais ? => Tu l'as faite => 't' Tu l'as vu ou tu l'as vus ? => Tu l'as vue => rien, ni 't' ni 's' En espérant que ca vous aide à amélioré votre orthographe.